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体験談【克服体験談18】起立調節障害と診断、昼夜逆転し、1日中オンラインゲームをしていた – 中学2年生・男子 -
体験談【克服体験談15】自律神経失調症・発達障害・自閉症スペクトラムと診断、幻聴・幻覚を訴えていた – 小学3年生・男子
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考え方【不登校克服に重要】自立が大切な理由と自立の4つの種類について -
考え方不登校児の行く行く作戦についての対応 – お子さんの言動に振り回されないこと -
体験談【克服体験談32】4ヶ月不登校「不登校の間はほとんど外に出ず、動画視聴、ゲームばかりの日々でした」- 中学1年生・男子
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お知らせ※満席になりました【説明会】復学支援をご検討の親御さんへ – 復学支援が必要な理由についてお話しします。 -
体験談【克服体験談36】「友達なんかいらない」「自分の存在自体を消したい」と引きこもっていた- 中学1年生・男子
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体験談【克服体験談41】4ヶ月完全不登校「学校はもう行かない」「夜が怖い、目をつぶりたくないと言っていた」- 小学5年生・女子
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