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体験談【克服体験談33】「鉛筆を持つと息苦しいと荒れ、五月雨登校・別室登校・完全不登校を繰り返していた」- 中学1年生・男子 -
お知らせ【2022.５.17更新】【5月】大阪・札幌面談日程 -
体験談【克服体験談5】1年以上不登校、心療内科・カウンセラー・臨床心理士に相談するも解決しなかった – 中学2年生・男子
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考え方【不登校の問題は何か？】「子どもの意見を尊重すること」と「わがままを認めること」は違います。 -
考え方【学校行事】不登校期間中・学校行事に参加させるべき？ – このような対応・考え方は継続登校には逆効果です。 -
考え方不登校の性格【内弁慶・人見知り】学校や集団で自分の気持ちを素直に言えない子への対応 -
考え方このような性格は当てはまりませんか？不登校になりやすいお子さんの典型的な17つの性格特性 -
体験談【克服体験談23】発達障害の診断を受け服薬・親や兄弟への家庭内暴力・ゲーム依存があった – 中学3年生・男子
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